各学院：
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部办公厅关于印发<高等学校公共艺术课程指导纲要>的通知》精神，进一步深化高校美育教学改革，建设充实高校美育优质课程资源库。省教育厅今年继续开展江苏省高校美育精品课程培育和高校美育大讲堂优课推荐工作，现将有关事项通知如下。
一、建设数量
2025年，全省计划培育省高校美育精品课程30门（公共艺术类），推出高校美育大讲堂优课30个。省内高校自愿申报，每所高校申报公共艺术类精品课程不超过2门，推荐有课不超过2个。
二、培育和推荐条件
高校美育精品课程培育条件：
1.课程应是高校面向在校艺术类学生正在开设的专业课程项目，已纳入人才培养方案且设置学分，经过至少两个学期或两个教学周期建设，取得实质性改革成效，在同类课程中特色鲜明、教学效果良好，有较大借鉴和推广价值，并承诺入选后持续改进。
2.课程目标应坚持知识、能力、素质有机融合，遵循艺术人才培养规律，在帮助学生掌握专业知识和技能的基础上，着力提升综合素养，培养文化底蕴深厚、素质全面、专业扎实的卓越拔尖艺术人才。
3.课程类别包括音乐、美术、设计、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等，应与学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿有机衔接，增强人才培养和社会经济发展的契合度。
4.课程建设类型分为线上课程、线下课程、线上线下混合式课程，应创新教学方法，焕发课堂生机活力，支持艺术类高校和综合性大学联合建设，鼓励艺术与其他学科融合建设，推动艺术类人才培养模式改革。
5.课程由团队负责人牵头申请。负责人须为人事关系在申请高校的在职在岗教师，并担任该课程主讲，具有副教授及以上职称，教学经验丰富，学术造诣高。课程团队结构合理、教学能力强，积极投入教学改革，保障线上、线下教学有序运行。每位负责人限牵头申请1门课程，但可作为成员参与其他课程。
6.所在高校要重视美育精品课程建设工作，认真研究制订课程建设实施方案，加强课程建设过程管理，为参培课程提供建设经费和其他配套条件，保障课程持续优化力度。
高校美育大讲堂优课推荐条件：
1.授课人须为人事关系在推荐高校的在职在岗教师，政治素质过硬、理论素养高，具有丰富的美育普及教育教学经验，曾开设过美育讲堂、讲座、论坛等。
2.讲授内容应立足美育普及教育，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，注重课程浸润，鼓励学科融合，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。
3.优课须独立成篇，形式是一堂课或一个讲座，完整呈现知识点内容，突出教学方法与特色，鼓励学科融合创新，增强课堂生动性与感染力。
4.授课教师须承诺入选起一年内为省内高校提供不少于3场现场讲堂，所在高校应支持并持续推动优课资源每年开展线下共享与推广，发挥长期示范与辐射作用。
三、培育要求
1.申报课程被确定为精品课程培育项目后，省学校美育教学指导委员会将对该课程进行跟进与指导，申报高校应于一年内按期、保质完成课程申报书约定的建设任务并及时总结。结项验收时需提交《2025年江苏省高校美育精品课程培育结项报告》，说明自培育以来的课程建设情况，包括建设进展、取得的主要成果和育人成效、典型经验等。同时，要提供相关支撑材料，包括完善后的课程介绍、教学大纲、教学计划、教学队伍、授课教案（课件）、实践指导、精选教学视频（至少包含负责人的1个教学视频）等。对不能通过结项的课程取消继续培育资格。
2.精品课程培育期满并结项合格后，该课程将进入省高校美育精品课程资源库，在平台展示、分享课程建设成果（包括精选教学视频），并积极探索一批美育精品课程的成果应用。
3.入选优课纳入省高校美育大讲堂资源库，并在平台播出。资源库全年免费开放，各校可登录平台组织学生线上学习。
4.组织入选教师开设优课现场讲堂。省教育厅每年将为省内高校提供50场免费现场讲堂，每校限享1场。预约时间和办法各高校可登录平台“江苏省高校美育大讲堂”板块查看，免费场次约满为止。
5.教师入选并开设优课现场讲堂应计入教学工作量和教学成果。学生线上学习优课或参加现场讲堂，可计入学时、学分。
四、申报材料
1.《2025年江苏省高校美育精品课程培育申报书》（附件1）；
2.课程主要支撑材料电子版（能直接说明课程情况的视频、PPT、图片、辅助资料等）；
3.2025年江苏省高校美育精品课程培育申报汇总表（附件2）
请以学院为单位于2025年9月15日前将申报材料电子版发送至邮箱xiangmuxzmu@163.com，无需提交纸质版。
联系人：徐老师 0516-83262047
附件：
1.2025年江苏省高校美育精品课程培育申报书（样表）
2.2025年江苏省高校美育精品课程培育申报汇总表（样表）
教务处
2025年8月30日
