徐州医科大学教学听课制度
徐医大办〔2016〕4号
听课制度是学校教育教学工作的一个重要环节，也是考核学校教学质量的一个参考依据。听课制度的制定与落实是学校重视教学、关心教学、教学工作主体化的客观体现。
一、听课的基本要求
（一）听课人事先到教学管理部门了解拟听课程的基本情况（包括上课的时间、地点、授课教师、学生所在年级和专业以及听课内容等）。
（二）听课人提前进入教学场所，选定恰当听课区位，将手机关闭或设定非振铃状态。
（三）每次听课不少于1学时，不迟到，不早退。
（四）认真填写听课记录和相关听课评价表，逐项对照，公正评价。
二、听课目的和听课量
（一）学校领导听课
1.深入教学第一线，了解课堂教学情况，倾听师生对教学工作的意见，及时沟通解决教学中存在的重大问题。学校领导每学期听课不少于4次。
2.分管教学校长，应全面了解学校教风、学风，关注教师教学发展和教学效果，解决教学过程中存在的重要问题。每学期听课不少于6次。
（二）机关职能部门（处）领导听课
1.深入教学第一线了解课堂教学情况，倾听师生对教学和管理工作的意见，及时向教学主管部门和领导反馈情况，解决问题。全校处级干部每学期听课不少于6次。
2.教务处长作为全校教学工作的计划、组织、实施和管理部门负责人，应对教学资源配置和一线教学情况有比较清楚的了解，及时解决教学运行和管理过程中的实际问题。每学期听课不少于10次，副处长不少于8次。
（三）院（系）、部领导和教研室（实验室）主任听课
1.各院（系）、部领导应全面了解和掌握本部门教学（含实践教学）情况，及时听取教师意见，了解学生学习情况反馈，分析研究和解决教学过程中存在的具体问题，并及时给予意见反馈，指导教师更好地开展课堂教学活动，促进教师发展。各院（系）、部领导每学期听课不少于6次，其中分管教学工作的副院长（主任）每学期听课不少于8次。
2.各教研室（实验室），作为教学活动、教学研究、教学组织及管理的基本单位，教研室（实验室）主任应对所属教研室教师的教学情况有清楚的了解，并组织进行经常性的交流、研讨。每学期应将教研室（实验室）所属教师的课全部听一遍，也可跨学科组织教研室（实验室）进行相互观摩和学习。若该学期教研室（实验室）无教学任务，教研室（实验室）主任也应做到学期听课不少于8次。
（四）教师听课
教师要加强相互间的交流学习，尤其是青年教师应主动向有教学经验的老教师学习，不断提高自身的教学水平和教学能力，加强现代化教学手段和教学方法的学习和应用，不断提高教学效果和教学质量。
1.从事教学工作不足二年的教师，每学期应重点听一门与自己教学任务相关的课程，听课次数不少于15次。
2.讲师等中级职称教师每学期听课不少于10次。
3.副教授等以上高级职称教师每学期听课不少于6次。
（五）教学管理人员及学生工作管理人员听课
1. 教学管理人员听课，了解课堂教学实际情况和师生对教学运行和教学管理工作的反馈，增强服务意识，提高管理水平；
学生工作管理人员听课，通过了解课堂教学中学生的学风情况，以便更有针对性地做好学生学习引导和思想政治工作。
2.教学管理人员及学生工作管理人员每学期听课不少于4次。
三、听课形式与听课范围
听课形式主要采取随机、随堂听课为主，也可组织重点听课、联合听课等；听课范围主要包括全日制本、专科课程所有理论课、实验课和见习课的各教学环节，重点是新课。
四、听课要求
每次听课必须听完1节课，不得中途离开。听课内容包括：课堂讲授、实验、实习、毕业论文答辩等教学环节，着重了解教学秩序、教学态度、教学内容、教学方法、课堂气氛、教学效果、使用教材等，同时还应注意观察教学设备和环境等情况。听课后，应尽可能与师生交换意见，并实事求是地填写《徐州医科大学听课记录本》。
要加强听课的针对性，既要坚持深入教学第一线，又要更好地结合听课人的工作实际，把听课和改进本职工作结合起来，使本职工作更好地为教学服务。同时，听课要和促进教学改革结合起来，为了促进某门课程、某个教学环节的改革，可组织专题听课、专题研究。每个学期不同的阶段，听课可有不同的重点，听课要为改进教学服务，为培养青年教师服务。
五、听课管理与监督
1.学校教学督导专家组有义务监督各级领导、教师坚持听课制度的情况，领导与教师之间应相互督促。
2.各院（系）、部负责统计本部门的听课情况，各院（系）、部每学期期中、期末要对通过听课所掌握的教学情况进行认真的分析，提出改进教学工作的意见，整理汇总后，同时填写《听课汇总登记表》，报教务处备案。
3.学校领导和各机关处级干部听课填写的《徐州医科大学听课记录本》、《教学检查记录表》，并及时反馈教务处教务科，教务处逐月进行汇总统计并在校园网公示，每年度汇总后呈交学校档案馆存档。
六、说明
1.本听课制度尚未列出的其他要求，各院（系）、部可结合本部门实际情况进一步细化。
2.本制度自公布之日起正式实施，以往有关的听课制度同时自行废止。
3.本制度由教务处负责解释。
