6月3日下午，教师（教学）发展中心举办“针对不同教学对象的教学内容设置适宜性探讨”主题工作坊。特邀医学影像学院赵英红老师担任主讲，来自我校教学一线的30余位教师参加。
活动之前，特邀公共教育学院体育教研室刘岩老师带领大家学习了一套瑜伽动作，有效地舒缓了教师们紧张的工作压力，打破了彼此之间的陌生感，创造了宽松、和谐的体验式学习氛围与环境。
随后，赵老师通过“作为教师，你想要什么样的课堂”、“你认为学生想要什么样的课堂”两个问题引导老师们进行了热烈的分组讨论。同时引出本次工作坊的主题，指出即使是同一位老师，同一个教学内容针对不同班级、不同专业的学生时也有可能会产生不同的课堂效果，因此针对不同教学对象应相应调整教学内容，要考虑学生不同的教育背景、不同的专业方向和不同的学科知识储备。赵老师还以医学影像技术的课程讲授为例，分享了自己在针对留学生和本国学生教学时的经历和感受，指出要根据不同教学对象的特征和需要设定教学目标和教学重点，在教学过程中要重视学生个性表达与深度参与的需要，要确定好自身的角色定位，要积极为学生提供运用知识的平台。
本次活动内容实用，互动性强，受到参与教师的一致好评。
