为提升新进教师教育教学能力和水平，促使其尽快适应教学岗位的需要，推动新进教师专业成长，教师（教学）发展中心于6月18日举办了2012-2014年度新进教师教育教学能力考核。
本次考核活动得到了校领导、人事处及相关院系的高度重视。蔡红星副院长以及相关部门负责人出席开幕式，各教学单位分管教学院长、教学指导教师、2012-2014年度新进教师共100余人参加。开幕式由教务处副处长刘莹主持。蔡红星副院长讲话，对人事处、相关院系在人才引进方面所做的工作给予了肯定。他指出新进教师的加入为学校长远发展提供了强有力的后盾，但新进教师对教学学术普遍缺乏深入的理解和认识，迫切需要进行有针对性的培养和发展。然后对教师（教学）发展中心推行的分层次教育教学能力提升计划进行了介绍，指出本次新进教师教学能力考核是针对第一阶段适应期教师教学培养环节的检验，要求教师（教学）发展中心和各院系借助本次考核活动，进一步加强研究，做好教师教学发展整体设计，为教师教学发展创造条件。
本次考核内容分为通识部分和专业部分，着重考核新进教师对教育教学的理解及课堂教学基本能力。按照专业相近原则将参与考核的60位新进教师分为4个小组分别进行，每个小组3位评委老师，每位新进教师就通识部分和专业部分做15分钟的讲解，讲解结束后评委老师针对讲解情况做3分钟的现场点评并打分。60位新进教师在前期都做了充分的准备工作，提交了教案、备课笔记，制作了内容丰富、形式新颖的PPT和微格教学视频，对教育教学理念和课堂教学也都进行了深入的思考，讲解过程思路清晰、重点突出、时间把握准确，充分展示了各自的教学技能和良好的精神面貌。
本次新进教师教育教学能力考核是我校新进教师教育教学能力的一次检阅，也是教师之间相互交流学习的良好机会，更是一次对教师专业提升的领悟，活动取得了预期的效果。
