为提升新进教师教育教学能力和水平，促使其尽快适应教学岗位的需要，推动新进教师专业成长，近期在科教楼E313教室组织开展了2015年度新进教师教育教学能力考核活动。
活动开幕式由教师（教学）发展中心刘莹主任主持，人事处杜刚处长、各教学单位分管教学院长、教学指导教师、2015年度新进教师共70余人出席。杜刚处长首先对我校近几年新引进教师的情况进行了介绍，指出教育教学能力提升是新进教师解决生存问题的首要任务，作为青年教师要把教育教学能力提升作为第一位任务来做，要长时间、不间断地提高教育教学能力。随后刘莹主任对本次考核工作进行了布置和安排，指出本次考核是对一年来教育教学能力培养效果的检阅，更是广大青年教师才华与智慧的集中展示，是相互学习、相互交流、共同成长的绝佳机会，强调青年教师要抓住机会，全程参与观摩学习，在学习和借鉴他人经验的基础上进行内化吸收。
随后，39位新进教师被分为两个小组进行考核，每位新进教师围绕通识部分（教育教学理念、如何备课、撰写教案和教学反思）和专业部分进行15分钟的讲解，重点考核教育教学基本功。讲解结束后评委老师针对讲解情况做3分钟的现场点评并打分。从考核情况来看，新进教师在前期都做了充分的准备工作，考核讲解过程中思路清晰、重点突出、时间把握准确，充分展示了各自的教学技能和良好的精神面貌，活动取得了预期的效果。
我校非常重视新进教师教育教学能力提升，专门制定了新进教师教育教学能力培养计划，近5年来共系统培养了100余位新进教师，为每位新进教师配备教学指导老师，通过专题教学培训、随堂教学观摩、微格教学训练、课堂教学实践，全面系统对新进教师进行教学基本功训练，并于培养期末进行教育教学能力考核，有效地促进了新进教师的成长，初步构建了良好的新进教师教育教学能力培养模式。
