为进一步夯实教师的教学基本功，规范教师授课讲稿、教案的内容和形式，加强教师之间的交流，激励教师关注教学、投入教学，教师（教学）发展中心于3月7日-24日举办了2016年度优秀教案与讲稿评选暨观摩活动。
此次评选在各教学单位的精心初选基础上，有60份教案、讲稿入围决赛。决赛评选过程中除安排专家评分外，特别增加了学生和一线教师参与评分，分别从专家、学生和一线教师三个视角进行了全方位的评选，最终18位教师获奖。
评选过程中，大多数教师教案、讲稿撰写规范，能按照相应的格式进行认真的书写，根据课程的特色进行教学设计，教案编排完整，教学目标明确，重点、难点突出，教学内容丰富，多数讲稿详细、全面，图文并茂，能够根据本学科发展的前沿动态不断充实、修改，体现出了教学改革的精神；教学反思能够从实际出发，具体深刻。
在教案与讲稿评选过程中，校领导郑葵阳、赵世鸿 、蔡红星在百忙中抽空前来为活动助力打气，他们认真仔细翻阅了多份教案、讲稿，对老师们的认真细致给予了肯定和赞扬，对本次活动给予了高度评价。郑校长站在高年资教师的角度对教案设计提出了自己的建议，指出在教案设计过程中要体现育人价值，应进一步将课堂教学和育人有机地结合。
在观摩环节，教师（教学）发展中心也进行了精心地设计和组织，一方面于3月23日-24日组织了现场观摩，另一方面还专门制作了电子版的优秀教案与讲稿汇编，采用线上和线下相结合的方式对优秀教案与讲稿进行全方位、多渠道的展示，为教师们提供相互切磋、共同提高的机会。参与教师学习积极热情，普遍反映受益匪浅，有些老师甚至用深受震撼来形容自己的感受，大家不仅学习到了先进的教学设计理念，另一方面也感受到了优秀教师在教学上的付出和努力。
本次活动从教案与讲稿的提交、评选到观摩，我校有近400位教师参与，对营造良好校园教学文化氛围产生了积极的影响，达到了预期的效果。（文：张付芝 图：潘晨）
