在线教学经过六周运行，已进入平稳有序推进的阶段，教师们对于在线教学也已经充分适应，并表现出良好的工作状态。60%以上学生已经完全适应在线教学教学方式，同时学生对于视频资源满意度、答疑平台的满意度、答疑效果的满意度等都趋于平稳。
开学在即，在线课程建设不会因为线下教学开始而终止，下一阶段广大教师要树立创新意识，持续更新在线教学观念。自觉树立在线教学改革创新的意识，充分运用优质的在线教学资源和教学手段，不断创新教育教学理念，强化在线教学基本功的训练，开启多元化教学模式改革。适度提升课程的挑战度和开放度，注重培养学生的自主学习意识和能力，以及批判、探究、表达、合作等高阶能力，同时加强“课程思政”意识，对学生的价值观予以引导，为国家级、省级精品在线课程申报打下坚实基础。
